现代心理学原理与应用 第二版
出版时间：2006
内容简介
　　本书是复旦大学“现代心理学原理与应用”课程教材。此次修订对原有教学内容增加了不少篇幅，以反映最新的心理学应用性研究成果。本书作者在编写中吸收了许多著作中的有关资料，反映了本学科的最新研究成果。内容通俗易懂、深入浅出，适用于没有心理学基础知识的对象，但通过本书的学习能使其对现代心理学原理及其主要应用领域有一个概括的了解，为今后进一步学习高深的心理学知识或专门的心理学分支学科奠定基础。本书分为上、中、下三篇，共十七篇。上篇“个性心理原理与应用”介绍了个体的心理过程和心理特征；中篇“群体心理原理与应用”介绍了社会团体中存在的心理现象；下篇“心理学主要应用领域”分别介绍了应用心理学的主要分支学科。
目录
序言
上篇 个体心理原理与应用
第一章 动机与工作效率
第一节 “动机”概述
一、动机的功能
二、动机的种类
三、需要与刺激
第二节 如何激发积极的行为动机
一、满足合理需要
二、强化思想教育
三、设置合适目标
四、运用强化原理
第三节 动机强度与工作效率
一、动机强度与主、客观条件
二、动机强度与活动项目
第四节 测量动机的常用方法
一、观察法
二、实验法
三、报告法
四、投射法
第五节 动机挫折与处置方式
一、挫折及其产生的原因
二、受挫者的行为表现
三、消除挫折心理的几种方式
四、几种有代表性的挫折理论
第二章 注意与意识状态
第一节 “注意”概述
一、注意的特征
二、注意的种类
三、注意的功能
第二节 如何引发无意注意
一、引发无意注意的客观条件
二、引发无意注意的主观条件
第三节 如何稳定有意注意
一、发展兴趣
二、磨练意志
三、牢记目标
四、注重习惯
五、掌握方法
第四节 注意的品质及其培养
一、注意的广度
二、注意的稳定
三、注意的转移
四、注意的分配
第五节 意识与意识状态
一、意识及其功能
二、几种常见的意识状态
第三章 记忆与学习效率
第一节 “记忆”概述
一、记忆的作用
二、记忆的种类
三、记忆的机制
第二节 识记及其方法
一、两种识记方式
二、有效识记的方法
三、影响识记效果的主要因素
第三节 保持及其方法
一、被记材料的质变
二、遗忘及其规律
三、保持的方法
第四节 再现及其方法
一、再认及其方法
二、回忆及其方法
第五节 良好记忆力的培养
一、记忆的条件
二、记忆的方法
三、记忆的规律
四、记忆的训练
第四章 思维与问题解决
第一节 “思维”概述
一、思维的特性
二、思维的种类
三、思维与语言
第二节 思维品质
一、思维的广阔性
二、思维的深刻性
三、思维的独立性
四、思维的批判性
五、思维的灵活性
六、思维的敏捷性
七、思维的逻辑性
第三节 思维方法
一、辩证逻辑思维方法
二、现代科学思维方法
三、多向立体思维方法
第四节 问题解决
一、问题解决的基本程序
二、影响问题解决的心理因素
第五节 创造性思维及其培养
一、创造性思维的作用
二、创造性思维的特征
三、创造性思维的过程
四、创造性思维的培养
第五章 情绪、情感与身心健康
第一节 “情绪”、“情感”概述
一、引起情绪、情感的主、客观变量
二、情绪、情感的两极性
三、情绪、情感的作用
四、情绪、情感的种类
五、感情的主观体验及其外部表现形式
第二节 情绪理论
一、情绪的外周理论
二、情绪的丘脑理论
三、情绪的认知理论
四、情绪的动机-分化理论
……
第六章 能力与培养
第七章 性格与修改优化
第八章 意志与行为决策
中篇 群体心理原理与应用
第九章 人际交往
第十章 人际关系
第十一章 人际影响
下篇 心理学主要应用领域
第十二章 心理学在犯罪与司法研究中的应用
第十三章 心理学在环境研究中的应用
第十四章 心理学在消费研究中的应用
第十五章 心理学在管理研究中的应用
第十六章 心理学在教育研究中的应用
第十七章 心理学在职业决策研究中的应用
第十八章 心理学在临床研究中的应用
主要参考文献