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21世纪高职高专精品规划教材 应用写作与口头表达 周立编着

21世纪高职高专精品规划教材 应用写作与口头表达 周立编着

资料大小: 2.44 MB
文档格式: PDF文档
资料语言: 简体中文
资料类别: 综合书籍
更新日期: 2023-05-16
下载说明:
推荐信息: 口头   写作   表达   应用   周立编着

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内容简介
应用写作与口头表达
作者: 周立编着
出版时间:2006
丛编项: 21世纪高职高专精品规划教材
内容简介
  本书在吸取前人精华的基础上,作了如下新的尝试和探索。一、把“写”的知识与“说”的技巧集于一书,以求“表达能力”的完整性。如果只介绍“写”的知识,未免有失偏颇,因为事实上“说”的比“写”的多。本书二者兼顾,相得益彰。且所编写的内容以使用频率较高为定位,以人们常用为宗旨。二、紧跟时代节拍,服务现实需要。知识的进述吸收了近年来理论与实践的最新成果,同时体现了与边缘学科的相关性与相容性;内容的安排突破了传统思路,新编入了当今人们急需掌握的一些表达技能,这在口头表达部分尤为突出;范文和案例的选用力求典型、新颖,有借鉴意义,为执教者和自学者提供思考空间。三、着眼于读者的使用价值,以规范、通俗、操作性强为原则。理论上按照“是什么、为什么、怎么办”的思路,讲述了“写”与“说”的共性知识,探索了“写”与“说”的共同规律;体例上注重文种与文种之间的区别和各文种的表达特点,辨清文种个性,求异避同。口头表达部分则围绕“能讲、会讲、讲好”的训练目标,知识与案例融会贯通,但愿能达到举一反三的效果。四、否定了某些传统观点,在认识上作了新界定。如以往的一些书,对于应用文限定“叙述、说明、议论”三种表达方式;又如关于有些产品说明书不具备推销商品功能;再如“总结”这一文种,某些教材把它与典型材料混为一谈,所介绍的结构方法和例文示范,多有张冠李戴。诸如这些问题,本书均作了否定,进行了有力的阐释和明确的界定。本书不仅适用于高职院校、成人高校、本科二级学院教学,而且可供党政相关、企事业单位工作人员和广大社会读者使用。
目录
上篇 应用写作
第一章 应用写作文体的要素
第一节 应用写作文体概述
第二节 主旨和材料
第三节 语言
第四节 表达方式
第五节 结构
思考题
第二章 经济信息情报文书
第一节 经济调查报告
第二节 企业市场调查
第三节 经济信息
第四节 市场预测报告
思考题
第三章 管理与决策文书
第一节 计划
第二节 总结
第三节 财务分析报告
第四节 制度
思考题
第四章 公文
第一节 公文的定义、特点和作用
第二节 公文文种的选用
第三节 公文格式
第四节 公文办理程序
第五节 几种常用公文的写作
思考题
第五章 契约类文书
第一节 招标书与投标书
第二节 经济合同
第三节 协议
第四节 经济纠纷文书
第五节 条据
思考题
第六章 产品促销文书
第一节 广告
第二节 产品说明书
思考题
第七章 社交文书
第一节 书和信
第二节 启事
第三节 便条
思考题
第八章 新闻
第一节 新闻的基本知识
第二节 消息的写作
第三节 通讯的写作
思考题
下篇 口头表达
第九章 口头表达概述
第一节 口头表达的意义和特点
第二节 口头表达的要素
第三节 提高口头表达能力
思考题
第十章 常规演讲与专业演讲
第一节 常规演讲
第二节 即兴演讲
第三节 竞聘演讲
第四节 销售演讲
思考题
第十一章 表达意见与发言
第一节 表达意见
第二节 发言
思考题
第十二章 工作交流
第一节 工作交流概述
第二节 领导指示与布置工作
第三节 下级向上级报告情况
第四节 平级交流——口头介绍情况
思考题
第十三章 交谈
第一节 交谈要领
第二节 几种常见的谈话技巧
第三节 电话交谈
思考题
第十四章 谈判与辩论
第一节 谈判
第二节 辩论
思考题
第十五章 会议讲话
第一节 领导讲话
第二节 述职报告
第三节 事迹报告
思考题
第十六章 致词
第一节 公务礼仪致词
第二节 开幕词与闭幕词
思考题
主要参考文献