欲望的教育
作者：（日）原研哉
出版时间：2012
内容简介
　　《欲望的教育》内容来源于《图书》杂志自2009年之后两年间的专栏连载“欲望的教育”。最后由岩波书店结集，更名为“日本的设计”。原研哉一直坚信设计就是“欲望的教育”。人们从欲望这一“土壤”上获得商品和环境这些“果实”。要创造出优质的商品和环境，肥沃的土壤——也就是高水准的欲望必不可缺。在“欲望的教育”的语境背景之下，能从根本上影响欲望的即是设计。接触精心的设计能够唤起意识的觉醒，欲望也随之发生变化，消费方式及资源利用形式，甚至生活方式都会改变。在丰饶的生机勃勃的欲望土壤之上，优质的“果实”——商品与环境——才开始丰硕起来。本书不去回顾日本的过去，而是畅谈日本的未来。这一意图就可以说是设计，设计的职责就是假设、构思事物的形态。设计的本质，就是直观地呈现潜在的可能性，照亮未来的具体方向，或者清晰地描绘出众人共同拥有的憧憬。
目录
前言
序
1 移动 —— 设计的平台
面向饱和的世界
展览“日本，车”
对移动的欲望及未来
2 简与空 —— 美意识的谱系
柳宗理的水壶
简单是何时产生的
空无一物的丰富性
阿弥众和设计
3 家 —— 居住的洗练
生活方式
打造家园的智慧
无的富有
出口日本的家
4 旅游 —— 文化的基因
日本的眼光
别样的视角
关于亚洲式度假村
国家公园
濑户内国际艺术节
5 未来的素材 ——“事件”的设计
触发创意的媒介
时尚与纤维
宁为鸡口无为牛后的创造
在异国探寻日本的未来
6 生长点 —— 未来社会的设计
东日本大地震以来
成人的原则
从北京眺望
后记