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健康教育专业人员培训教材 健康传播理论与实用方法 田向阳 编 2017年版

健康教育专业人员培训教材 健康传播理论与实用方法 田向阳 编 2017年版

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文档格式: PDF文档
资料语言: 简体中文
资料类别: 健康养生
更新日期: 2022-04-11
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推荐信息: 向阳   实用   传播   健康   理论

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内容简介
健康教育专业人员培训教材 健康传播理论与实用方法
作者: 田向阳 编
出版时间:2017年版
丛编项: 健康教育专业人员培训教材
内容简介
  健康传播是医疗卫生工作的组成部分,是普及健康知识,传授健康技能,提升公众健康素养,改善医患关系,培育健康文化的重要措施,是医学社会化和实现医学价值的必由之路,是广大公众的基本需要,也是所有医疗卫生人员的基本功。
  几十年来,国际健康传播理论研究取得了巨大进展,发展出大量的健康传播理论模式和适宜技术,许多大专院校都建立了健康传播学科体系,开设了专门的健康传播学院,培养了大批的健康传播专业人员。
  在西方发达国家的医疗卫生实践中,有的国家制定了专门的法律,要求医疗卫生人员必须与患者或服务对象进行深度沟通,在完全知情的情况下,由医疗卫生人员帮助服务对象作出治疗或健康决策。健康传播高度融合于医疗卫生服务的各个环节之中,在临床诊治中,良好的医患沟通可有效改善医护质量和疾病康复;在公共卫生项目中,与目标人群进行充分沟通,可帮助其理解和配合公共卫生策略的实施;开展面向公众的健康传播活动,有利于公众医学科学素养和健康素养的养成,促使公众合理利用卫生服务资源,创造有利于医疗卫生事业发展的舆论环境。
  我国早在建国初期就发起全民爱国卫生运动,开展了广泛深入的卫生知识传播活动,在改善环境卫生面貌,帮助人们养成良好的卫生习惯,促进地方病和传染病防治方面功不可没。改革开放以来,我国健康传播工作得到了快速发展,覆盖城乡的健康教育与健康促进体系初步建成,全民健康促进行动全面实施,学校健康教育逐步规范,患者教育深入开展,卫生新闻宣传制度日臻完善,大众媒体健康传播活动方兴未艾,在宣传卫生政策方针、普及健康知识技能、预防慢性病和传染病、应对突发公共生事件,以及在妇幼卫生、爱国卫生、卫生城市建设等领域,发挥着不可替代的作用。近年来,我国医疗卫生体制改革不断深化,健康中国战略构想逐步落地,提升国民健康素养,推动全民健康文化任务紧迫,建立以健康为导向的、新的医学模式迫在眉睫,需要广大医疗卫生人员积极学习和应用健康传播理论技术,不断创新方式方法,提高医疗卫生服务的质量和效率。
  截至目前,我国尚未编写出版有关健康传播方面的培训教材,大多数医学院系未开设健康传播课程,广大医学学生未得到系统化、规范化的健康传播知识培训,缺乏基本的健康传播技术,已不能适应新时期医疗卫生工作的需要,无法满足广大公众的健康服务需求。
  为此,《健康传播理论与实用方法/健康教育专业人员培训教材》编委会组织邀请有关专家,参考国内外有关健康传播的理论和实践经验,编写了《健康教育专业人员培训教材——健康传播理论与实用方法》,系统介绍了健康传播相关的理论、策略与实用方法,梳理、归纳总结了健康传播领域的新进展。《健康传播理论与实用方法/健康教育专业人员培训教材》共15章,可作为健康教育专业人员、医务工作者、公共卫生人员和医学生的培训教材,也可作为健康传播工作的实用指南。《健康传播理论与实用方法/健康教育专业人员培训教材》集科学性、专业性、指导性、实用性为一体,是广大医疗卫生人员和健康教育专业人员的必备工具书。
目录
第一章 健康传播概述
第一节 健康传播的概念
一、传播的基本概念
二、健康传播的概念与特点
第二节 健康传播的起源与发展
一、健康传播的起源
二、健康传播的发展
第三节 健康传播的分类
一、根据传播对象和范围分类
二、根据传播渠道和媒体分类
第四节 健康传播的作用和意义
一、传播对人类健康的影响
二、健康传播的意义
第五节 健康传播的常用策略
一、以大众传播为主的健康传播策略
二、以人际传播为主的健康传播策略
三、综合性传播策略

第二章 健康传播学基本理论
第一节 教育认知学习基本理论
一、行为主义学习理论
二、认知主义学习理论
三、建构主义学习理论
四、社会学习理论
五、情境学习理论
第二节 关于传播媒介的“把关人”理论
一、“把关人”理论的概念和内涵
二、新闻信息选择和发布的影响因素
第三节 传播过程理论模式
一、基本传播模式
二、大众传播对微观个体影响的有关理论模式
三、大众传播对宏观社会的影响模式:议程设置模式
第四节 受传者主要理论模式
一、受众主动论
二、受众中心论
三、传播过程中受传者的心理理论
第五节 关于传播效果的主要理论模式
一、传播效果
二、大众传播的效果
三、关于传播效果的主要理论模式
第六节 其他理论模式
一、叙事医学理论
二、前景理论
三、沟通适应理论

第三章 健康讯息开发及传播材料的选择与应用
第一节 健康讯息的概念与特征
一、健康信息与讯息的概念
二、关键讯息的特征
第二节 关键讯息的设计与开发
一、需求评估
二、确定行为目标
三、讯息编写
四、预试验与修改
第三节 传播材料的选择与使用
一、传播材料的概念与种类
二、传播材料的适用人群与渠道
三、传播材料的使用
四、传播材料使用的效果评价

第四章 大众健康传播
第一节 大众健康传播概述
一、大众健康传播的概念、作用和社会功能
二、大众健康传播的特点
三、大众健康传播媒介的分类及特点
第二节 大众健康传播的策略与方法
一、大众传播主要理论及其在健康传播中的应用
二、大众传播媒介选择策略
三、大众健康传播的常用策略
第三节 大众健康传播活动策划
一、策划的要素和步骤
二、利用不同大众媒介开展健康传播
……

第五章 群体健康传播
第六章 组织健康传播
第七章 人际健康传播
第八章 新媒体健康传播
第九章 舆情监测与风险沟通
第十章 医患传播
第十一章 医院新闻宣传
第十二章 健康传播活动的计划、实施与评价
第十三章 健康传播调查问卷与量表的设计
第十四章 健康传播现场调查技术
第十五章 健康传播、健康教育与健康促进项目的评价设计