创新设计方法
作者：李彦，李文强 编
出版时间： 2013年
丛编项： 普通高等教育"十二五"规划教材
内容简介
　　掌握有效的创新思维、方法和工具是提升产品设计人员自主创新能力的重要基础。《普通高等教育“十二五”规划教材：创新设计方法》结合目前国内外相关产品创新设计的研究成果，以及作者近年来在产品创新设计研究、教学和实践中的经验，较为系统地介绍了产品创新设计的过程与关键技术。主要包括：创造性思维方法及应用、产品创新设计的实施策略、计算机辅助创新设计工具与创新设计知识管理等内容。《普通高等教育“十二五”规划教材：创新设计方法》可供高等院校工科专业的师生，以及相关领域科研院所的研究人员、企业的技术开发人员与管理人员等参阅。
目录
前言
第1章 绪论
1.1 21世纪是创新的世纪
1.2 我国技术创新现状
1.3 创新是每个人的能力
1.4 小结
第2章 产品设计
2.1 概述
2.2 设计与产品设计
2.2.1 什么是设计
2.2.2 什么是产品设计
2.3 产品设计的一般描述
2.4 产品设计思想的变迁
2.5 产品设计的原则
2.6 产品设计类型
2.7 产品设计过程
2.8 小结
参考文献
第3章 产品创新设计
3.1 概述
3.2 创新与创新设计
3.2.1 什么是创新
3.2.2 什么是创新设计
3.3 产品创新设计模式
3.3.1 技术推动模式
3.3.2 市场推动模式
3.3.3 复合推动模式
3.4 产品创新设计类型
3.5 产品创新设计过程
3.5.1 基于认知创新思维展开过程
3.5.2 创新思维展开过程中的思维回路
3.5.3 产品创新设计过程模型
3.6 概念设计——产品创新的核心
3.7 小结
参考文献
第4章 用户需求获取与分析
4.1 概述
4.2 倾听用户的声音
4.2.1 不同的用户群体
4.2.2 用户需求的类型
4.2.3 用户需求模型
4.3 需求获取
4.4 需求处理
4.5 机会识别
4.6 需求转换
4.7 需求分析实例
4.7.1 Apple——最富价值的品牌
4.7.2 IDEO——全新的设计体验
4.8 小结
参考文献
第5章 创新方案生成
5.1 概述
5.2 问题定义
5.3 功能设计
5.3.1 功能的概念
5.3.2 核心功能和总功能
5.3.3 功能分解
5.3.4 功能求解
5.4 行为设计
5.5 结构设计
5.6 方案评价
5.7 新型自动敲钉机的创新
5.8 小结
参考文献
第6章 创造性思维的本质及能力培养
6.1 概述
6.2 三种领域技术的会聚
6.3 创造力模型
6.4 创造性思维的方式
6.4.1 发散思维与收敛思维
6.4.2 横向思维与纵向思维
6.4.3 正向思维与逆向思维
6.4.4 求同思维与求异思维
……
第7章 创造性思维的应用方法
第8章 发明问题解决理论-TRIZ
第9章 冲突解决理论
第10章 物场模型分析方法
第11章 技术进化理论
第12章 系统化分析工具
第13章 系统裁剪
第14章 支持创新设计的知识及其应用
第15章 计算机辅助产品创新工具
第16章 公理化设计
第17章 六西格玛设计
附录A 术语索引
附录B 冲突矩阵