中国古代美术教育史纲
作者：李永林著
出版时间：2002
丛编项： 中国美术学博士文库
内容简介
　　治史者亦如和尚参禅。未入道时，看山是山，看水是水。有个人处时，看山不是山，看水不是水。得个歇处时，看山还是山，看水还是水。故史如山水，静动起伏，沧海桑田，逝者如斯，不舍昼夜，而此中真意，欲辩忘言。惟静观默察，文志心识，驾纷驭繁，理名类实，记而为史，发而为论，相辅相成，共激共震。于是乃生生不息，载道通情，亘古人生，千秋万代，识于一世，悟于三思，集为一题，绪了万端。此史家之大要精义。治史者宜慎之，读史者宜察之。
目录
第一章　先秦典章仪轨规范下的美术教育
　一　“六艺”与美术教育
　二　“信而好古”的经典教育思想
　三　工师及“四民分业、相学以巧”制度
　四　《考工记》与百工美术教育
第二章　秦汉书画分立下的美术教育
　一　图形状物的绘画技艺学习要求
　二　汉代黄门画工、尚方画工的设置
　三　书法艺术教育初步
　四　秦汉及魏晋官私工匠技艺教育
第三章　魏晋南北朝时期中国古代美术教育基本形态初步建立
　一　魏晋官私书法教育
　二　东晋南朝士族书法品格教育
　三　“师资传授南北时代”与《慕拓妙法》
　四　佛教美术传入对美术教育的影响
第四章　隋唐美术教育制度化及粉本师授
　一　学校书法教育体制的完备
　二　书、画、百工直官美术教育机制
　三　“外师造化”与画工粉本师授
　四　画行的出现及行会教育机制
第五章　五代两宋以画院、画学为主的官方美术教育
　一　翰林图画院与国子监画学制度
　二　画院教育
　三　画学教育
　四　宋代官工教育与《营造法式》
第六章　宋元文人画教育
　一　“气韵非师”与文人修养
　二　评品精高、学有法度
　三　山水画诀
　四　竹谱梅谱
第七章　明代美术教育的全面拓展
　一　元、明内廷美术机构及教育机制
　二　宗派和地域画派师承
　三　多方面的手工工艺美术教育
　四　印刷术与版刻画谱的兴盛
第八章　清代美术教育嬗变
　一　画院处、如意馆美术教育及西洋画法传授
　二　文人绘画教育漫衍与流变
　三　《芥子园画传》
　四　人物画谱与民间年画画诀传授
余绪
附表
出版后记