如何做孩子才爱学：让孩子快乐学习的秘诀
作者： 袁超等
出版时间：2011
内容简介
孩子上学的时候总是不积极，放学后又不爱写作业，打开书本总是烦躁的摔笔、摔书，嘴里还不停地发着牢骚。老师总是给你打电话说你的孩子上课不注意听讲、发言不积极、考试成绩下滑……这些现象都说明你的孩子不喜欢学习，他对学习毫无兴趣。面对这些情况，家长们常常苦恼之极，希望能有人告诉他该怎样改变孩子的学习现状，希望能有人为孩子的学习问题指点迷津。《如何做孩子才爱学》就是大家要找的“良师益友”。在书中，编者袁超将告诉家长和孩子怎样培养学习的兴趣，引导孩子们在学习中发现乐趣。并且，将针对具体科目、各科学习环节进行详细全面的讲解，让孩子能够一目了然、简单轻松的理解并掌握快乐学习的方法。不仅如此，本书还针对有关“学习好”的生活细节进行了有趣的阐述，还在文中告诉父母该怎样帮助孩子爱上学习。总之，本书将娱乐、趣味、生动、实用融为一体，让家长和孩子从中发现学习的快乐所在，让不爱学习的孩子崇尚知识，让烦恼的家长不再忧郁。可以说，本书是一部实用性极强的快乐学习方法宝典！
目录

前言

第一章 兴趣——学习的原动力

巧妙设计问题，？发孩子探究兴趣

赞美的语言激发孩子求知欲

制定小目标鼓舞孩子

适当娱乐让孩子爱上学习

兴趣中的好奇心理论

“游戏”中积累知识

长时间学习是“兴趣”的“劲敌”

让孩子成为“创造问题”的人

让孩子试着做“老师”

和孩子多谈谈美好的

恰当运用皮格马利翁效应

第二章 学会发现学习中的快乐

让孩子理解拿破仑的“PMA黄金定律”

做孩子学习上的榜样

相信自？才会爱上学习

在难题面前怎样乐观

给孩子找一个学习伙伴

第三章 快乐掌握数、语、外

数学

轻松提高计算能力

轻松记忆乘法口诀

巧妙认识“奇数”和“偶数”

混合运算“不糊涂”

应用题你会解吗

语文

在电视里“挑毛病”

注意路边的指示牌

像诗人一样“摇头吟诵”

快乐学拼音

灵活生动的“词语塔”

开心“旬”乐部

阅读中练习“火眼金睛”

形象鲜明的修辞法

英语